Tipos de cursos

Como escolher o curso de francês ideal para você?

A escolha pelo curso ideal para você depende de diversos fatores, desde seu perfil de aprendizagem, seu objetivo e o tempo que dispõe para alcançá-lo.

Nas aulas em turma, na escola de francês da Percursos Idiomas ou In Company, os alunos têm a vantagem de uma interação mais dinâmica, envolvendo não apenas o professor, mas os colegas, o que é muito enriquecedor: a aprendizagem em colaboração é mais poderosa e profunda segundo vários estudiosos de educação. A troca de pontos de vista, os conhecimentos prévios de cada aluno e também suas dúvidas são essenciais para que você aprenda e cresça junto com seus colegas de classe.

Se você, no entanto, possui um objetivo específico que requer mais atenção, foco e velocidade no aprendizado, as aulas individualizadas são uma boa opção. Nelas, você poderá decidir em qual ritmo quer estudar, bem como elaborar com o professor responsável um plano de estudos: quais temas e tópicos serão discutidos, quais são os pontos gramaticais, culturais e lexicais mais importantes para seu objetivo e que tipo de material será usado.

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Cursos regulares em grupo

8 alunos por grupo no máximo

Cursos regulares para o público jovem e adulto. Nossas turmas têm um número reduzido de vagas, possibilitando uma grande interação e comunicação entre os alunos e o professor. As quatro competências a seguir são contempladas: expressão escrita, expressão oral, compreensão escrita e compreensão oral. As atividades propostas em sala de aula visam não somente o domínio gramatical, mas também abarcam temas socioculturais, atuais e lúdicos.

As aulas remotas, quer dizer, em uma plataforma on-line, possibilitam que você estude onde quer que esteja, sem perder tempo com deslocamento! Além disso, o formato on-line traz novas possibilidades pedagógicas, pois são muitas as plataformas e aplicativos disponíveis para fins educativos. As aulas são dinâmicas e divertidas!

Nas aulas individualizadas você pode avançar conforme seu próprio ritmo e nossos professores personalizam as aulas de acordo com seus objetivos específicos.

Há, ainda, a possibilidade de formar um “mini-grupo”, de 2 a 4 alunos, combinando seus objetivos aos de outros colegas com nível de língua compatível.

Nessa modalidade você também poderá trabalhar as 4 competências linguísticas básicas: compreensão oral, compreensão escrita, produção oral e produção escrita. Sendo a aula o momento de encontro entre aluno e professor, buscamos privilegiar a interação e a comunicação, propondo discussões diversas, desde temas socioculturais até assuntos das atualidades.

Vale lembrar que as aulas individualizadas on-line se desenrolam de maneira semelhante às aulas presenciais: o aluno tem maior liberdade para discutir e elaborar com o professor o passo a passo de seu percurso de aprendizagem.

Aulas particulares

100% personalizado

Minicursos

4 tipos de cursos especiais

Nossos minicursos são pensados para atender alunos que não desejam ingressar em uma turma regular ou que gostariam de complementar as aulas regulares com cursos direcionados a um assunto específico. Também são interessantes para quem quer retomar os estudos mas não tem muito tempo disponível, ou para quem deseja revisar conteúdos para posteriormente ingressar em uma turma regular. Neste modelo temos diversos cursos, tanto para alunos iniciantes quanto avançados, que abarcam diferentes competências linguísticas: Revisão, Conversação, Produção Escrita e Clube de Leitura.

Proficiência

100% de aprovação

Curso de Francês In company

3 modalidades diferentes

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Porque investir em um curso de francês?

Existem 56 países e 300 milhões de pessoas que falam francês: é a 5ª língua mais falada no mundo e, assim como o inglês, é falada nos 5 continentes! É também a língua da diplomacia e das relações internacionais: ONU, UNESCO, OTAN, União Europeia são organizações que têm o francês como língua oficial. Assim, aprender francês será sua porta de entrada para carreiras em instituições internacionais e para viajar a países francófonos.

Cientificamente falando, aprender uma nova língua é um ótimo exercício para o cérebro, que se mantém saudável e ativo devido ao aumento da circulação das células nervosas. Além disso, ao treinarmos nossa capacidade de armazenar informações e revezar entre diferentes estruturas linguísticas nossa memória é fortalecida e desenvolvemos capacidades multitarefa.

Por fim, fazer um curso de francês é muito mais do que aprender um idioma: a língua francesa é a língua da moda, das artes, da gastronomia e do amor. Descobrir literaturas de expressão francesa, ser capaz de ver um filme inteiro sem legenda ou de cozinhar um prato típico também faz parte do aprendizado e contribuirá para o seu crescimento pessoal e profissional, além de proporcionar um momento de diversão e descontração na sua rotina.

1.Pronúncia

Desenvolva a pronúncia correta ao falar a língua francesa. Com o curso de francês da Percursos você aprenderá como se expressar e se comunicar em francês.

2.Audição

Ao estudar um novo idioma, é essencial desenvolver a compreensão do idioma ao ouvir diálogos de nativos. Compreenda conversas em francês com as aulas da Percursos Idiomas.

3.Leitura

Ao estudar francês na Percursos Idiomas você melhora seu entendimento de textos e frases em francês ao ler conteúdos escritos na língua francesa.

4.Escrita

Com o curso de francês Percursos Idiomas, aprenda a escrever palavras, frases e textos em geral com a gramática e vocabulários corretos da língua francesa.

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Perguntas frequentes

A Percursos é a primeira cooperativa de ensino de línguas do Estado de São Paulo. Uma cooperativa, como o nome sugere, é uma reunião de profissionais de uma mesma área, comprometidos com o espírito colaborativo. No nosso caso, isso se revela, por um lado, na preocupação em serviços educacionais de ótima qualidade, atrelados a preços justos; e, por outro, condições de trabalho igualmente justas para os nossos professores-cooperados. É por isso que, embora sejamos uma empresa, não visamos ao lucro, mas sim no investimento para constante aprimoramento e melhora dos serviços prestados, seja pela formação contínua dos professores, seja na manutenção do nosso espaço de trabalho.

Nosso corpo docente é composto por profissionais com formação de excelência, graduados em Letras Francês pela USP, com mestrado/doutorado em Didática das Línguas e experiência internacional para ensino em diversos contextos. Algumas das especialidades ligadas às pesquisas de nossos professores-cooperados são: produção oral, compreensão escrita, léxico e afetividade, literatura, jogos, atualidades, história, artes…

“Professores-cooperados”? Sim! Na Percursos, os profissionais não são apenas “prestadores de serviço”, mas sim donos da cooperativa, parte da estrutura organizacional e envolvidos nas diversas atividades que envolvem a escola.

Nossas aulas são marcadas pelo incentivo à autonomia dos alunos, por meio de uma atenção diferenciada a seus objetivos e ritmos de aprendizagem. A sala de aula é um espaço de interação entre professor e alunos e entre os alunos entre si.

Para isso, adotamos materiais didáticos atualizados e dinâmicos que são usados como fio condutor da progressão, porém, há um grande espaço dedicado a documentos autênticos (artigos, poemas, músicas, vídeos etc.), selecionados pelos professores para a realização de atividades extra-livro. Os professores têm liberdade de criação dentro das temáticas propostas pelo livro didático, de forma a complementar e expandir as experiências de aprendizagem dos alunos.

Na Percursos trabalhamos com turmas pequenas, no máximo 8 alunos em cada curso de francês, para garantir a atenção e o acompanhamento de perto na sala de aula.

Nossos cursos seguem a padronização internacional proposta pelo Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Nesse referencial, o que antes era chamado de “básico, intermediário e avançado” agora recebe a nomenclatura dos níveis:

A1/A2 (básico e pré-intermediário)
B1/B2 (intermediário e intermediário independente)
C1/C2 (avançado)

Adequando isso aos nossos módulos, temos:

Nível QECRL

Módulos Percursos

(2 módulos de 39 horas/cada)

P1 (A1.1)

P2 (A1.2)

(2 módulos de 45 horas/cada)

P3 (A2.1)

P4 (A2.2)

(3 módulos de 45 horas/cada)

P5 (B1.1)

P6 (B1.2)

P7 (B1.3)

(3 módulos de 45 horas/cada)

P8 (B2.1)

P9 (B2.2)

P10 (B2.3)

A partir do B2, são propostos cursos de “Perfectionnement” (Aperfeiçoamento) elaborados sob medida a partir de temáticas variadas para proporcionar o refinamento das competências comunicativas e discursivas em língua francesa.

Para o curso de francês, a série de livros utilizada é o Défi (Editora Maison des Langues). O livro 1 é usado nos P1 e P2; o 2 nos P3 e P4; o 3 do P5 ao P7; o 4 do P8 ao P10. Esta coleção é muito recente e tem por característica a abordagem do francês através de temas não só do quotidiano, mas também ligados à atualidade.

O material não está incluso no valor do curso sendo a aquisição de responsabilidade do aluno. O uso do livro em sala de aula é obrigatório, assim como o cahier d’exercices.

Na Percursos oferecemos:

Cursos regulares para quem quer aprender a língua desde o início. São os nossos P’s.
Cursos especiais para atender diferentes demandas de aprendizagem e diversificar a forma de aprender. Alguns deles são: revisão (A1/A2/B1/B2), conversação (intermediário e avançado), produção escrita.

Preparatórios para aqueles que desejam fazer processos seletivos que envolvem a proficiência em francês (USP, UNIFESP, Barro Branco) ou obter o diploma DELF/DALF.

Formação de professores de línguas para professores e estudantes interessados em aperfeiçoar suas competências didáticas.

Clube de leitura para quem quer praticar o francês com o que existe de melhor na literatura francófona.

As aulas podem ser em turmas ou individualizadas.

Os cursos regulares são oferecidos ao longo do ano letivo nas modalidades extensivo e intensivo. A carga horária se mantém igual, porém, é realizada em ritmos diferentes: no extensivo, 3 horas semanais (total de 15 semanas, aproximadamente 4 meses) e no intensivo 9 horas semanais (total de 5 semanas, pouco mais de 1 mês).

Isso depende de diversos fatores, desde o perfil de aprendizagem dos alunos, seu objetivo e o tempo que dispõe para alcançá-lo.

A qualidade das aulas é a mesma, porém de forma individualizada o aluno pode avançar um pouco mais rápido do que em turma, além de ser possível personalizar as aulas de acordo com os objetivos imediatos.

Já na turma, os alunos têm a vantagem de uma interação mais dinâmica, envolvendo não apenas o professor, mas os colegas.

A noção de fluência é bastante relativa e progressiva. A cada nível (A1 a B2) o aluno caminha em direção ao uso mais autônomo da língua. No nível B1 os alunos já são capazes de se expressar bastante bem na língua, usando diferentes tempos verbais e com bastante vocabulário, porém uma maior desenvoltura e segurança passa a ser alcançada no B2

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